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Collana PROGETTO ARAL


Il progetto ARAL Ŕ dedicato al rinnovamento dell’insegnamento dell’area aritmetico-algebrica nella scuola dell’obbligo. Esso si colloca all’interno della cornice teorica denominata early algebra (la prima algebra)

ove si sostiene che i principali ostacoli cognitivi nell’apprendimento dell’algebra nascono in modi spesso
insospettabili in contesti aritmetici e possono trasformarsi in blocchi concettuali anche insormontabili
allo sviluppo del pensiero algebrico. L’ipotesi Ŕ che sia possibile aggirare tali difficoltÓ attivando
sin dai primi anni della scuola primaria in aritmetica forme del pensiero attuate in una prospettiva algebrica.
Ogni fascicolo Ŕ accompagnato dall’indicazione delle classi per le quali Ŕ stata concepita la relativa UnitÓ
(I: scuola dell’infanzia; E: scuola primaria; M: scuola secondaria).

MALARA N.A., NAVARRA G., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
Quadro di riferimento e glossario
2003, pp.72, cod.  1447, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 1 - Brioshi e l'approccio al codice algebrico (2¬ primaria > 1¬ secondaria)
2003, pp.64, cod. 1434, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 2 - Rappresentazioni del numero: le mascherine e il domino (2¬ primaria > 3¬ primaria)
2003, pp.64, cod. 1442, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 3 - Verso il numero sconosciuto: il gioco della matemat˛ca (2¬ primaria > 3¬ primaria)
2003, pp.80, cod. 1443, Euro 7.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 4 - Ricerca di regolaritÓ: la griglia dei numeri (2¬ primaria > 3¬ secondaria)
2003, pp.52, cod. 1444, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 5 - Le piramidi di numeri (1¬ primaria > 3¬ secondaria)
2003, pp.64, cod. 1445, Euro 6.00

NAVARRA G., GIACOMIN A., (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 6 - Dalla bilancia a piatti all'equazione (5¬ primaria > 1¬ secondaria)
2003, pp.64, cod. 1446, Euro 6.00

NAVARRA GIANCARLO, GIACOMIN ANTONELLA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 7 - Studio di regolaritÓ: dai fregi alle successioni aritmetiche (3¬ primaria > 2¬ secondaria)
2005, pp.100, cod. 1526, Euro 9.00

NAVARRA GIANCARLO, GIACOMIN ANTONELLA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 8 - Esplorazioni alla ricerca di leggi di corrispondenza (3¬ primaria > 2¬ secondaria)
2005, pp.92, cod. 1527, Euro 8.50

FIORINI ROBERTA, MARCHI SANDRA, NASI ROMANO, STEFANI PAOLA:
UnitÓ 9 - Verso le funzioni (5¬ primaria > 3¬ secondaria)
2006, pp.112, cod. 1633, Euro 10.00

NAVARRA GIANCARLO, ZAMBONI MARIA TERESA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara):
UnitÓ 10 - Qual Ŕ il colore della sedia? Successioni modulari e forme embrionali di generalizzazione (scuola dell'infanzia > 1¬ primaria)
2006, pp.132, cod. 1639, Euro 11.00

NAVARRA GIANCARLO, GIACOMIN ANTONELLA (Revisione Scientifica a cura di Nicolina A. Malara)
UnitÓ 11 - Viaggio alla conquista della proprietÓ distributiva (Terza primaria>Prima secondaria I grado)
2008, pp.176, cod. 1748, Euro 20,00

MALARA NICOLINA A., NAVARRA GIANCARLO, SINI SALVATORE:
UnitÓ 12 - Successioni come funzioni: loro esplorazioni attraverso differenti registri di rappresentazione (Seconda primaria>Terza secondaria I grado)
2012, pp.216, cod. 1862, Euro 18.00

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