Indici: 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 Consorzio Nettuno News Volumi Modulo d'ordine Help Pitagora Editrice Home Pitagora Group

Indice del Numero 1 - 2009 Per una didattica delle matematica (G.T. Bagni) 5 L'incontro tra reale e virtuale in cabri Elem per attivitā matematiche nella scuola primaria (C. Laborde, A. Marcheteau) 19 L'effetto Topaze. Analisi delle radici ed esempi concreti di una idea alla base delle riflessioni sulla didattica della matematica (B. D'Amore, M.I. Fandiņo Pinilla) 35 Indagine sulle prime intuizioni geometriche mediante "mosaici". Un esperimento nella scuola italiana (C. Marchini, E. Swoboda, P. Vighi) 61 BREVI NOTE. Probabilitā geometriche con Just Basic (E. Rapella) 89 LE TECNOLOGIE PER UN INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO SENSATO (a cura di D. Paola). Presentazione 101 Un "semplice" problema di geometria analitica (E. Castagnola) 103 CONVEGNI E CONGRESSI 111 RECENSIONI E SCHEDE BIBLIOGRAFICHE 125 Indice del Numero 2 - 2009 Aristotele e il teorema dello Pseudo-Scoto (A. Maracchia) 149 Far ricerca sulla nostra pratica: una strategia di formazione e di costruzione della conoscenza professionale (J.P. da Ponte) 157 Sequenze di poligoni, nozioni di infinito. Ottant'anni dopo il ritorno di Ludwig Wittgenstein a Cambridge (G.T. Bagni) 191 BREVI NOTE. Stuzzicadenti, parole e gruppi (L. Verardi) 200 LE TECNOLOGIE PER UN INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO SENSATO (a cura di D. Paola). Sonar grafici di movimento per risvegliare le radici del concetto di funzione (F. Ferrara) 216 CONVEGNI E CONGRESSI 226 RECENSIONI E SCHEDE BIBLIOGRAFICHE 242 Indice del Numero 3 - 2009 La formazione degli insegnanti di matematica, problema pedagogico, didattico e culturale (B. D'Amore, M.I. Fandiņo Pinilla) 261 La comprensione dell'addizione di frazioni nella scuola primaria: il ruolo delle rappresentazioni multiple (E. Deliyianni, A. Gagatsis) 299 L'effetto Jourdain e l'effetto Dienes. Analisi delle radici ed effetti concreti di una idea alla base delle riflessioni sulla didattica della matematica (I. Marazzani) 319 LE TECNOLOGIE PER UN INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO SENSATO (a cura di D. Paola). Fare matematica con le ultime tecnologie: TI-nspire (D. Foā) 344 CONVEGNI E CONGRESSI 354 RECENSIONI E SCHEDE BIBLIOGRAFICHE 370 Indice del Numero 4 - 2009 (ultimo numero della rivista) In ricordo di Giorgio Tomaso Bagni (B. D'Amore) 389 Editoriale (B. D'Amore) 391 Indice dei fascicoli in ordine cronologico dal 1987 al 2009 compresi 396 Indice autori dal 1987 al 2009 compresi 436 Indice analitico ragionato dal 1987 al 2009 compresi 444 Indice dei libri recensiti dal 1987 al 2009 compresi 500

Per i Vs. ordini, richiesta di informazioni o consigli pited@pitagoragroup.it  

"Avviso - Ai sensi dell'art.1, comma 1 del decreto-legge 22 marzo 2004, n.72, come modificato dalla legge conversione 21 maggio 2004 n.128, le opere presenti su questo sito hanno assolto gli obblighi derivanti dalla normativa sul diritto d'autore e sui diritti connessi. La riproduzione, la comunicazione al pubblico, la messa a disposizione del pubblico, il noleggio e il prestito, la pubblica esecuzione e la diffusione senza l'autorizzazione del titolare dei diritti č vietata. Alle violazioni si applicano le sanzioni previste dagli art. 171, 171-bis, 171-ter, 174-bis e 174-ter della legge 633/1941".