Interdisciplinarità e Integrazione: riflessioni metodologiche sull’educazione matematica e sul suo ruolo
Atti del Convegno Nazionale "Matematica & Difficoltà" n. 9 - Castel San Pietro Terme, Febbraio 2000

a cura di Bruno D’AMORE, Laura LIVORNI, Gianna MELONI, Angela PESCI

2000, f.to 17x24 cm, pp. 136, € 13.00
ISBN 88-371-1176-2

Collana: "Matematica & Difficoltà"

La Nona Edizione del Convegno "Matematica & Difficoltà" affronta una tematica molto ampia e coinvolgente, come risulta dal titolo. Si tratta di argomenti noti agli esperti del settore: da più di vent’anni Si è voluto tuttavia dedicare un incontro specifico a questi temi, puntando soprattutto l’attenzione sulle metodologie che potrebbero favorire la realizzazione di un’educazione davvero interdisciplinare e di una scuola veramente integrata, capace di rispondere alle esigenze di tutti gli alunni, non solo con quelli con difficoltà di apprendimento.